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    人才培養

    本科生培養
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    本科生培養


    汽車學院學生工作本著關注學生成長,服務學生發展,培養行業領軍人才的工作理念,堅持以思想引領為先導,樹立社會主義核心價值觀;以學風養成為重點,提高學生專業素養;以創新實踐為主體,培養學生的核心競爭力;以多彩學生活動為載體,培養學生綜合素質,積極推進多層次多角度的校園文化氛圍。

    我院堅持社會主義核心價值體系教育為核心,依托MM研究會、團校這兩個理論學習平臺,開展紅色校園文化工作。通過年級教育會、班級學習會、黨支部專題會三個途徑,采取 報告會、征文、座談、知識競賽、圖片展等多種形式推進分層次學生教育活動。近年來先后開展社會主義核心價值學習,“我為黨旗增光彩”,“祭烈士之墓,樹報國之志”祭掃烈士墓、“弘揚五四精神,關注學生成長”、“尊師重道月”,“情系你我,平安校園”,紀念“12.9”、新生入學及畢業生離校等系列主題教育200余項,增強了學生理論素養,提高了思想覺悟,增強了紅色校園文化氛圍,推進了學生的思想引領工作。

    我院本著教育與管理并重的原則,堅持理念引導、習慣養成、經驗交流、典型激勵四管齊下,積極推進學風校園文化建設。通過深化“班主任制度”、低年級晚自習制度、學業預警談話制度、開展學習經驗交流、“學海導航,與專家面對面”名師報告會、優良學風表彰大會等系列活動,每年表彰院級優秀大學生10名,年級優秀大學生30名,優秀班級是10個,優秀寢室40個,多個班集體和個人多次獲得吉林大學“十佳班級”和“十佳大學生”榮譽稱號。

    我院以構建健康向上的現代大學生活為目標,以學生會、社團為載體,致力于提高學生的人文素質,濃郁人文校園文化氛圍。相繼組織開展“濰柴動力”汽車文化節系列活動、“魅力青春”女生節、“成功人生講壇”、“校園百家講壇”、“知己知彼,情商共談”就業講座等活動,通過文藝表演、體育競賽、報告講座等方式豐富了學生的人文校園文化生活,使廣大學生開闊了視野,增長了才干,提高了人文素養。

    近年來,我院為學生社會實踐開辟了“五項平臺”,即“基地項目平臺、黨團教育平臺、學科實踐平臺、學科競賽平臺、志愿服務平臺”,推動我院實踐性校園文化建設穩步發展。相繼建立了農安縣濱河中心小學培訓基地、長春市五十四路電車、長春市解困小區、鴻城社區、南湖環境保護基地、山東濰柴動力公司等20余個多元化社會實踐載體,每年有1000余人次參與各類實踐活動,為學生多層次開展社會實踐活動提供了有效保障。我院的社會實踐工作連年獲得吉林大學社會實踐先進組織單位、先進團隊和先進個人等多項榮譽。吉林衛視、《吉林日報》等媒體對我院社會實踐活動予以報道。

    我院以“啟蒙有動員,提高有載體,實戰有成績”的原則,構建“一月、三隊、四賽”的學生科技創新體系,大力推動創新性校園文化建設。針對低年級學生,開展科技創新宣傳月活動,包括“博士生導師報告會”、“創新經驗交流會”、“學生科技創新成果展”、微型車設計競賽、車身設計競賽、“智能車競賽”選拔賽、發動機拆裝大賽等,濃郁了校園創新氛圍,增強了學生創新意識。針對高年級學生,結合各類行業競賽相繼成立了“愛德”智能車隊、“肯賽”節能車隊和“吉速”大學生方程式賽車隊,車隊成員達200余人,輻射學生600余人。學院每年投入近50萬元支持學生創新項目,學生利用專業知識,自己動手制作賽車,參加全國比賽,豐富了學生創新思維,提高了創新實踐能力。我院連年獲得“飛思卡爾”全國大學生智能車競賽一等獎,在中國大學生方程式汽車大賽和“本田技研杯”節能車競賽中也連年取得佳績。




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